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| nombre | categoría | descripción |
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| 10 principios de publicación de un blog | Web2.0 | Eric Kintz, vicepresidente de marketing global de Hewlett-Packard, es de los que creen que la frecuencia diaria no debería transformarse en dogma. Recientemente enunció 10 principios por los que ya no importa la frecuencia de publicación de un blog. http://h20325.www2.hp.com/blogs/kintz/ |
| Algunas preguntas sin respuesta | Un poco de humor..... | |
| Ante el imperativo del aprendizaje permanente, estrategias de formación continua | Aprendizaje Permanente | Leibowizc, Julieta
CINTEFOR - OIT |
| Aprendices. Tejiendo la red. | Web2.0 | Fernández a.k.a., Lorena -Loretahur.
Extraído de: http://aprendices.wikispaces.com Material soporte de la Jornada presencial de aprendizaje de destrezas informacionales en torno a los blogs y las herramientas que se agrupan bajo el concepto web 2.0. |
| Blogs Educativos | II Jornadas Web 2.0 | Presentación acerca de Blogs y Edublogs. Domínguez, M. - IES Universidad Laboral. |
| Blogs para educar. Usos de los Blogs en una pedagogía constructivista. | II Jornadas Web 2.0 | Características propias del formato blog que favorecen su aprovechamiento en procesos de e-a dentro de una pedagogía constructivista. Lara, T. -Extraído de Revista Telos / Campus Red- |
| Compromiso Cumbre Mundial sobre la S.I. | Sociedad de la Información | Cumbre Mundial sobre la sociedad de la información celebrada en Túnez en el 2005. Documento sobre compromiso adoptado por los países participantes. |
| Conceptos generales sobre gestión del conocimiento. | Gestión del conocimiento | Carrión Maroto, J.
Extraído de http://www.gestiondelconocimiento.com |
| Conocimiento distribuido: blogs y wikis | Web2.0 | Iturbe Ormaetxe, Julen.
Extraído de: http://aprendices.wikispaces.com Material soporte de la Jornada presencial de aprendizaje de destrezas informacionales en torno a los blogs y las herramientas que se agrupan bajo el concepto web 2.0. |
| Conocimiento distribuido: Blogs y Wikis | II Jornadas Web 2.0 | Presentación acerca de la Web 2.0, Blogs y Wikis. Iturbe, J. - "Artesanía en Red". |
| De la información al Conocimiento | Alfabetización informacional | Enebral, J.
Extraído de http://www.elearningworkshops.com |
| De los Lifelong e-learners... | Aprendizaje Permanente | Enebral Fernández, José.
Acerca del significado del parendeizaje a lo largo de la vida. |
| Declaración Cumbre Mundial sobre la S.I. | Sociedad de la Información | Cumbre Mundial sobre la sociedad de la información celebrada en Túnez en el 2005. Documento de Declaración de la Cumbre de los países participantes. |
| Desplegando distintos e-learnings en las empresas | e-learning | Enebral Fernández, José |
| Dígame 2008 | Sociedad de la Información | |
| Educación no Formal | Aprendizaje Permanente | Conceptos en torno a la Educación Formal, No formal e Informal.
Extraído de http://www.conocimientosweb.net. |
| Educación para la ciudadanía en el contexto europeo | Aprendizaje Permanente | |
| El Aprendizaje Informal en las Empresas | Aprendizaje-desarrollo organizacional | Cross, J.: "Not Without Purpose". El CEO del Internet Time Group reflexiona sobre la eficacia de la capacitación informal, sus beneficios y los problemas a los que se debe enfrentar. |
| El papel de internet en la intermediación de los mercados formativos. | e-learning | Martí, Pablo. (2005). Responsable de análisis y estudios de mercado del Instituto Universitario de Posgrado de Santillana Formación. |
| El pensamiento crítico en el aprendizaje permanente | Alfabetización informacional | En la economía del conocimiento estamos continuamente aprendiendo, pero debemos evitar falsos aprendizajes. Enebral Fernández, J. (2007). |
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